古代养鸡日常 - 第74章

    老?人：“咳咳。”
    “哦，这?位是先生聘请的管家。”
    柳树看?两?个人当着?他面交换眼色，决定配合他们表演，“哦，管家好。”
    在把他引到花园坐下以后，“管家”就忍不住开口了，“你既是上门来拜李先生为师，怎么?又和小?厮打听起?了别的教书先生？”
    “李先生不是不准备收徒吗？”
    “求学贵在坚持，难道你对学问也是这?种轻言放弃的态度吗？”
    “我不是来求学的，只是想为家中的弟弟妹妹选一位启蒙先生，教会他们认字即可。”
    这?话?让李先生有些气愤，因为他觉得读书是件很纯粹的事，要付出全部的心力认真对待，怎么?能说的这?样随便。
    于是他说了一长串启蒙的重要性，这?中间还夹带私货骂了几个对头的教学水平。
    柳树听了李先生的话?，沉默了一会，突然问道：“李先生真的想收徒吗？他想收个什么?学生？”
    “我……家先生是想收徒的，但也要看?缘分。”
    “先生，认字是有用的，认了字就不用担心签契约的时候因为看?不懂字，一百文的工钱变成了二十文，还款十两?变成了还款百两?。”
    “至于读书，不是他们不知道读书好，可是一本书要几两?银子，一支笔几张纸家里几个月的口粮就没?了，这?样的情况下还能坚持一心向学的是万中无一的人才。”
    “但大部分人都是那剩下的九千余人，所以先生要是想收徒该去州府去京城收学生去。”
    李先生：“你在这?说了许多，全是自?己臆想的，你怎么?就知上学那钱要学生出，李先生最爱才，要是真遇上有天赋者，必会想办法保他无后顾之忧。”
    “李先生收徒不论?出身?不看?门户，只看?求学之心?”
    老?头头一抬：“那是当然。”
    “现在是春种之时，农户之子不是在地?里干活就是在家里干活，先生定这个时间本来就把农户之子排除在外了。”
    “李先生收徒肯定会考四书五经吧？要想学会，光买这?几本书还有那些练字的纸，几十两?就没?了，这?已经是颇有身家的人家才供的起的了。”
    “先生说是收学生不看?门第，实际上提出来的条件处处显着?门第，非士族者不收。”
    柳树觉得现在的情况，用现代话?比喻，就是他本来想找个小学老?师教基础知识，结果误入学术大牛收人现场。
    虽然误打误撞见到了大牛，实际上差距过大根本不可能被收为学生，于是他就放飞了，想到什么?说什么?。
    李先生有点?想为自?己辩解，又不知道从何辩解，就好像谢师宴那天的感觉一样。
    收学生不考验学识不考验品行那考验什么?？但如果这?样的要求会把所有庶民排除在外，只能收到士族的学生，那他们当了官提出的政策是不是还会利国利士族但不利民？
    他想不通这?点?，本来是借口出门散心，这?下是真出门散心了。
    柳树不知道他说的那一番话?让李先生想了那么?多，他从李先生那出来之后，就回村了，家里还有鸡要喂呢。
    上回来买鸡的商人回家以后大力赞扬柳树家养的鸡好吃，于是最近找他来买鸡的人也多了起?来。
    有些只是商路在附近，顺道来尝尝味道，有些则是想买回去做生意。
    这?让他本来想留到下半年的几十只鸡，数量也日渐减少，根本留不住。
    李猎人都主动找上他，“老?板，咱们最近要不要多养些鸡啊？这?来找咱们买鸡的人好像越来越多了。”
    柳树：“我也在想着?这?事呢，但是这?屋子现在哪还有地?方养鸡，除非再造一间鸡舍。”
    这?就和柳树原本的规划不太一样了，但这?样比原本的计划要省钱些，一步步改造就不用一下子出那么?多钱。
    正好还是请上次那批人，一样的流程他们都熟悉了，上回用的竹子搭，这?回换成了木头做高脚楼。
    木头山上就有，直接上山砍就是了。
    不过?这?段时间还在春耕，虽然地?里的活没?有秋收的时候重，但依旧需要时不时去地?里除草施肥除虫。
    所以他们出勤经常是做几天休几天，柳树就按天结算工资了，这?样也好算账。
    李猎人最近也在准备搬家。
    一开始柳树把他请来，李猎人还以为自?己做不长，所以只是简单的带了一身?行李过?来。
    在这?里干的时间长了以后，他也喜欢上了这?样的生活，这?种重复的平静的生活，远离危险，可以让长寿健康的长大。
    所以他准备把户籍转到柳家村来，落户以后能分一块宅地?，然后他慢慢把原来家里的东西搬过?来，包括原来建屋子的材料。
    里正很高兴看?到有人愿意落户柳家村，反正是一个县里头的户籍调动，所以手续简单的很。
    他去县里头跑一下就成了。
    小?老?头回来的时候，一脸的得意，仿佛办成了什么?了不起?的大事。
    柳树和他打探，他还不说，让柳树等两?天就知道了。
    都用不了两?天，当天给他干活的几个人没?来，柳树问他们原因，结果是被里正喊走了。
    “这?突然的，他盖什么?房子？”
    “听说是给先生住的，里正叔好像忽悠到一个先生来咱们村教书了。”
    “真的？那可太好了。”
    他还愁去哪找启蒙先生呢，现在不用愁了。
    “你们几个人忙得过?来吗？需不需要我去搭把手。”
    “不用不用，有间现成的屋子，重新修整一下就能住人了。”
    先生来的那天，村里不少人都站在村口，主要是好奇，因为大家都没?怎么?见过?读书人。
    在他们的想象中读书人肯定一眼看?上去就有书香气，为人和蔼可亲的。
    结果来了个老?爷子，身?边跟着?个小?厮，两?个人就背了一个小?包袱，看?上去和他们也没?什么?不一样的。
    柳树倒是认出来来人，他拉着?里正：“你是咋把他请来的？”
    “啥？李先生？我去办落户的时候在路上看?到他的。”
    “看?他一个老?头子走路上，嘴里还不知道嘀嘀咕咕些啥，还以为是咋了呢，我就去问他了。”
    “结果他说他是个教书先生，最近准备收学生，他人挺好的，来我们这?还说不用收学费，就是他教书水平一般。”
    “我想着?就算一般，带孩子们认认字也够了吧，就把他请来了。”
    柳树怀疑里正这?么?高兴的原因主要是李先生不要钱，而不是他知道了李先生有多厉害。
    “李先生愿意不收钱教咱们村的小?孩，咱们是不是该表示表示啊？”
    “就送点?菜送点?吃的呗，还能咋表示？”
    “搞个欢迎仪式啥的？”
    里正没?听过?，但感觉柳树说的有道理，“行，那就搞。”
    第69章 教书
    李先生虽然是第一回来柳家村, 但是一点也不见?外，看到这么多人站村口，他：“这么多人站这等我?啊？”
    “这下?等到了, 散了吧。”
    随即他又朝站在一边的柳树招手，“柳树，你等一下?，我?有事找你。”
    这下?好了，所有人都?看向了柳树，一半好奇他两怎么认识的，一半惊讶于他两居然认识？
    柳树也不知道, 他还?以为上?回说了那些话以后，李先生就?不想见?他了呢。
    没?想到他拿出一本书, 书上?面标着他熟悉的拼音，“这种音标法是你研究出来的吗？”
    “不是，我?从别?人那学来的。”
    “从何?人那学来的？此人可在县城内？这种音标法学起来极为容易, 用起来又巧妙无?比, 所有读音都?能用这音标注释。”
    问话的时候他的声?音带着一些急切。
    因为在看到这个?音标法的时候, 他就?意识到了这种方法可以让更多的人更快认字。
    所以李先生打听?到了柳树的村子，故意搭话的里正，让他邀请了自己来村里教书，名正言顺的找上?了门?。
    “梦中所学。”
    柳树利用了自己的传言，把这音标说成了是在梦里学到的, 毕竟他编不出一个?大活人来，也做不到说这东西是自己研究出来的。
    李先生有些失落, 但他来此的主要目的并不是这个?。他准备来柳家村这个?相对贫瘠的地方教书，想要知道他们在想些什么，读书于他们而言又意味着什么。
    这想法和柳树想到一块去了, 他正想怎么才能让李先生在这多留一阵，留的时间长一些，孩子们能学到的东西就?多一些。
    这样的学术大佬，应该是更注重精神上?的追求，所以他撺掇里正办个?欢迎会，让李先生和村子里的人熟悉起来。